Nummerierte Lehrreden 10.173

17. Das Kapitel mit Jānussoṇi

Schlechte Grundsätze (3)

„Mönche und Nonnen, ihr sollt schlechte Grundsätze kennen und gute Grundsätze,

und ihr sollt schlechte Ergebnisse kennen und gute Ergebnisse.

Wenn ihr diese Dinge kennt, soll eure Übung den guten Grundsätzen folgen, die zu guten Ergebnissen führen.

Was sind also schlechte Grundsätze? Was sind gute Grundsätze?

Was sind schlechte Ergebnisse? Und was sind gute Ergebnisse?

Das Töten lebender Geschöpfe ist ein schlechter Grundsatz,

keine lebenden Geschöpfe zu töten, ist ein guter Grundsatz.

Die vielen schlechten, untauglichen Eigenschaften, die durch Töten lebender Geschöpfe geschaffen werden, sind schlechte Ergebnisse,

und die vielen tauglichen Eigenschaften, die vollständig entwickelt werden, weil man keine lebenden Geschöpfe tötet, sind gute Ergebnisse.

Stehlen ist ein schlechter Grundsatz,

nicht zu stehlen, ist ein guter Grundsatz. …

Sexuelle Verfehlungen sind ein schlechter Grundsatz,

keine sexuellen Verfehlungen zu begehen, ist ein guter Grundsatz. …

Lügen ist ein schlechter Grundsatz,

nicht zu lügen, ist ein guter Grundsatz. …

Entzweiende Rede ist ein schlechter Grundsatz,

keine entzweiende Rede zu gebrauchen, ist ein guter Grundsatz. …

Harte Rede ist ein schlechter Grundsatz,

keine harte Rede zu gebrauchen, ist ein guter Grundsatz. …

Unsinnreden ist ein schlechter Grundsatz,

keinen Unsinn zu reden, ist ein guter Grundsatz. …

Begehrlichkeit ist ein schlechter Grundsatz,

Zufriedenheit ist ein guter Grundsatz. …

Böser Wille ist ein schlechter Grundsatz,

Wohlwollen ist ein guter Grundsatz. …

Falsche Ansicht ist ein schlechter Grundsatz,

rechte Ansicht ist ein guter Grundsatz.

Die vielen schlechten, untauglichen Eigenschaften, die durch falsche Ansicht geschaffen werden, sind schlechte Ergebnisse,

und die vielen tauglichen Eigenschaften, die aufgrund von rechter Ansicht vollständig entwickelt werden, sind gute Ergebnisse.

‚Ihr sollt schlechte Grundsätze kennen und gute Grundsätze,

und ihr sollt schlechte Ergebnisse kennen und gute Ergebnisse.

Wenn ihr diese Dinge kennt, soll eure Übung den guten Grundsätzen folgen, die zu guten Ergebnissen führen.‘

Das habe ich gesagt, und insofern habe ich es gesagt.“